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Dernière mise à jour:
11-11-2019

 

Chantiers en cours

 

Dans cette section, la FAMCO fait le point sur les principaux dossiers actuellement en cours, en présentant brièvement les enjeux, en rendant disponibles les documents nécessaires à leur compréhension. Bien entendu, tout n'est peut-être pas facile à comprendre vu la complexité des problématiques...

...N'hésitez donc pas à nous contacter si vous avez des questions ou commentaires!



Interculturalité

L'interculturalité en deux mots

La problématique interculturelle prend toujours plus d'importance au CO, et dans toute l'école genevoise. Comprendre, intégrer, valoriser d'autres cultures, en définissant des terrains communs avec la culture genvoise, suisse, occidentale, tel est le défi. Actuellement, on y répond principalement avec les classes d'accueil mais elles ne concernent que les élèves primo-arrivants, et non tous les autres qui sont nés de parents migrants, qui ne parlent que peu ou pas le français à la maison, dont les parents sont peu intégrés pour toutes sortes de raisons. L'école doit (re)nouer le dialogue de manière adéquate avec ces élèves et ces parents, de manière coordonnée entre les ordres d'enseignement, en centralisant les bonnes pratiques, en constituant un socle de compétences et de personnes-ressources au niveau du DIP et dans les établissements. C'est le but du centre de compétences interculturelles proposé par la FAMCO et que le DIP dit souhaiter mettre en oeuvre. Reste à savoir quand, comment et avec quel budget...

Petit sommaire:

  1. Qu'est-ce que ?
  2. Quelle est la situation actuelle au DIP et dans les classes?
  3. Proposition de la FAMCO : pour un centre de compétence en relations interculturelles
  4. Qu’a déjà fait la FAMCO dans ce dossier ?
  5. Où en sommes-nous ?
  6. Personnes de référence
  7. Quelques documents utiles

 

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